为了积极响应学校号召，加强yd2333云顶电子游戏游戏学风建设，为员工们营造良好的学习氛围，创造优异的学习条件，公司2016级加强了学风建设的力度，改进了有关措施，并取得了初步成效。
2016级辅导员刘柏桥老师特于10月中旬组织召开了2016级班三角会议，刘老师在会议中特别指出要加强2016级教学管理，不仅要做到在政策上支持，更要培养气氛，希望各位班干部能够以身作则，通过寝室――班级――年级的三维管理，带动整个年级的学习热情。刘老师和各班干部经过会议讨论，对2016级教学管理制度做了改进与创新，并取得了可观的成效。在课堂上，各班干部在课前通过抽查点名保证出勤人数，同时配合学校督学调查，并增设了各班员工自觉上交手机环节，以此减少员工们因沉迷网络而影响听课状态的不良情况。在寝室内，以寝室长为主要领导者进行学习疑难讨论，各个寝室每周组织集体寝室会议，总结本周课堂难点，并由成绩较突出的员工帮助寝室其他员工答疑解难，带动整个寝室的学习氛围，努力营造“学霸寝室”。此外，2016级加强了对于员工自主学习的号召，越来越多的员工在课余时间自发进行集体自习，南岭逸夫教学楼和图书馆都成为了员工们学习的主要阵地。
经过一系列的政策改革与管理完善后，2016级员工们的学习热情有了明显提高，课堂出勤率有所增长，员工们能够摆脱网络控制、投入课堂的情况愈加明显，任课教师对员工们的表现也有所称赞，并且，员工们自发组织的有关自主学习的活动增多，不拘一格，寝室与教室教学管理的配合受到好评。2016级学风建设至此已迈出了一大步，希望员工们能够继续配合，继续完善自我，坚持端正学习态度，为营造更美好的明天而奋力拼搏！